abone ol




Kullanıcı Adı

Şifre


          Şifremi Unuttum?




İletişim

  • 0216 550 46 26


Etiket Bulutu

İstanbul Özel Ders düşünce yazısı nedir halk şiirinin özellikleri hay istanbul un posta kodu savunma simetri nedir tahribat erozyon nedenleri esans yapımı latife ve fikriye hanım 4.sınıf plan bilgi toplama kaynakları nelerdir kapalı tohumlu bitkiler yapay döllenme sermaye nasıl hesaplanır servet-i fünun matkap tezgah milinin devir sayısı istatistlik nodul istihdam tanımları mütehakkim ince mehmet romanı özeti vanadyum türk tarih kurumu atatürkün ölçülerde yaptığı degişiklikler sürüş anket yönetimi camasır makinesi sütlü ot istanbulun tanıtımı mücerret tse tarihi cyprus hümanist işletmelerde sosyal ve etik sorunlar mantis çapraşık kapadokya trafik proje ödevi pürüzlülük küresel aynalarda görüntü oluşumu gümrük kontrolü spesiyal fay hattı 3 basamaklı doğal sayılar 19 yüzyılda osmanlı ateşten markalar 16. yüzyılda matematik önemsizlik women managers plânlı tensip 17.yy osmanlı islahatları konvertibil business plan Polonyalı jeogrid futbol saha ölçüleri aile bireyleri pekleştirme jet yakıtı birbiri plasma polyana anne ile ilgili şiirler c++ nesneye dayalı program aile sevgisi sille belâ çıkarmak antalya fen lisesi alan problemleri diabet hurdacılık imzalatmak terapi anlatım çeşitleri gibilerden dinamometre yapimi atfen zırhlı araç okan yıldız musluk by by türkçe okulda çocuk eğitimi aşık veyselin hayatı avrupada sosyal sınıflar papağan kaynak cesitleri oturmak gece hayatı e.b.o.b menkul değerler alias birleşik kelimelerin kullanımı eski mısır beydeba kelile ve dimne fal taşı ataturkun vatan sevgısı körlük


ANLATIM BİÇİMLERİ


Ödev Bilgileri

 Sayfa Sayısı : 9 Sayfa
 Dökümanın Dili : Türkçe
 Döküman Türü : Word Dökümanı
 Kaynakça :
 Resim/Şekil :
 Tablo :



Sitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen iletişim mailimizden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için mesajınıza dosya numarasınıda ekleyerek bize yardım merkezinden gönderebilirsiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No: 106529 - | Yardım Merkezi için Lütfen Buraya Tıklayınız

Eğer üye iseniz giriş yapıp dökümanı indirebilirsiniz.


Ödevin Özeti

İÇİNDEKİLER
ANLATIM BİÇİMLERİ VE ÖZELLİKLERİ 1
1. ÖNSÖZ 1
2. ANLATIM BİÇİMLERİ 1
2.1. AÇIKLAYICI ANLATIM BİÇİMİ 2
Açıklayıcı Anlatım Biçimleri ile İlgili Örnekler 3
2.2. TARTIŞMACI ANLATIM BİÇİMİ 3
Tartışmacı Anlatım Biçimi ile İlgili Örnekler 4
3. BETİMLEYİCİ (TASVİR) ANLATIM BİÇİMİ 5
3.1. Konuları Bakımından Betimleme Türleri 5
3.2. Amaçları Bakımından Betimleme Türleri 5
Betimleyici Anlatım Biçimi ile İlgili Örnekler 6
4. ÖYKÜLEYİCİ ANLATIM BİÇİMİ 6
Öyküleyici Anlatım Biçimi ile İlgili Örnekler 7
5. ÖSS’de Konuyla İlgili Çıkan Sorulardan Örnekler 7




ANLATIM BİÇİMLERİ VE ÖZELLİKLERİ
1. ÖNSÖZ
Anlatım, bir kimseye bir şey hakkında bir şey söyleme, bir şey anlatma işidir. Bu söyleme ve anlatma gelişi güzel olmaz. Anlatımı yönlendiren, biçimlendiren yazarın amacıdır.bir
Bir yazar, acaba söz veya yazıyla başvururken neyi amaçlar? Kendini dinleyecek ya da okuyacak olanlar üzerinde nasıl bir etki yaratmak ister?
Konuşmaları ve yazıları bu sorular açısından değerlendirilenler başlıca şu amaçları saptamışlardır:
1) Bir şeyi açıklamak, bir düşünceyi aydınlatmak, bir durum ya da karakteri incelemek, bir terimi tanımlamak isteyebilir. Bu durumda yazarın amacı açıktır; Okuyucuya bilgi vermek.
2) Okuyucunun bir konuyu ya da olgu üzerindeki yerleşmiş duygu, düşünce, davranış ve kanılarını değiştirmeyi amaçlayabilir.
3) Duyduklarını, gördüklerini okuyucunun da duymasını, görmesini, kısaca izlenim kazanmasını isteyebilir.
4) Okuyucuya bir olayı oluşuyla birlikte gelişme halinde vermeyi amaçlayabilir. Bu, olmuş ya da olabilecek herhangi bir olay olabilir. Bundan yazarın amacı okuyucuyu olayın içine götürme, olayları oluş, gelişme ve zaman sırasına göre anlatmadır.
5) Bütün anlatımlarda genellikle bu dört ana amaçtan biri ya da birkaçı vardır.
2. ANLATIM BİÇİMLERİ
Anlatıma yön veren ve yukarıda belirtilen dört amaç, dört ayrı anlatım biçimi ortaya koymuştur.
Bunlar:
• Açıklayıcı anlatım biçimi
• Tartışmacı anlatım biçimi
• Betimleyici anlatım biçimi
• Öyküleyici anlatım biçimi
olarak belirtilebilir.
2.1. AÇIKLAYICI ANLATIM BİÇİMİ
Bilgilendirme amacıyla yazılan fikir yazılarında ve bilimsel eserlerde (ansiklopediler, ders kitapları, bilimsel yazılar… vb) kullanılan bir anlatım içimidir. Bu tür yazılar bir konuda bilgi vermek; bir konuyu öğrenmek amacı güder. Açıklama, günlük yaşamda herkesin başvurduğu yaygın bir anlatım biçimidir. Okullarda yöneticilerin tüzüklere ve yönetmeliklere dayanarak yaptıkları konuşmalar; derslerde öğretmenlerin yönelttikleri sorulara öğrencilerin verdiği cevaplar; subayların erlerini, ustaların çıraklarını yetiştirmek için yaptıkları tanımlamalar, verdikleri bilgiler birer açıklamadır. Birçok kimsenin sorduğu “Niçin?” “Nasıl?” “Neden?” gibi sorular açıklama ile karşılanabilir. Bu nedenle açıklama, genellikle “ bir konuyu aydınlatma, gün ışığına çıkarma” amacıyla kullanılır. Yani açıklama, üzerin...
- Üye olup tamamını bilgisayarınıza kaydedebilir, üzerinde değişiklik yapabilir, yazıcı çıktısı alabilirsiniz.