abone ol




Kullanıcı Adı

Şifre


          Şifremi Unuttum?




İletişim

  • 0216 550 46 26


Etiket Bulutu

İstanbul Özel Ders yaşanası top sakallı product marketing mix edilmek hurra doğal gazla çalışan motorlar 1. dereceden 2 bilinmeyen denklemler 5. sınıf fen bilgisi kitabı atatürkçülüğün tanımı ve önemi pornografik fermanlı gastrit yumurta deneyi abartma türkiyede bölgesel kalkınma arılar matematik hazır staj dosyası ahize nedensel ustura sebep 7 sınıf tarih dersi kuzu atatürkün fikir hayatı bakteriyosinler üreten bakteriler taklit tırmıklama uskur et beni egitim nedır etli meyveler tefeci eloğlu plevne değirmen aort binicilik mobilya tasarımı metfen agte estetik yaptırmak bilgisayar ve internet rahatlıkla acelecilik birinci sınıf tacir uluslararası standartlar ağaçlar çoğalıyor mu beden eğitimi özel öğretim yöntemleri işi olmak sütana yakın doğu izmir bmc asya hun devletinin kültürel özellikleri nutuk özet hz muhammed hayatı yat futbol antrenman causes and effects astatin varsayımlı mansıp bilgisayar donanım staj yöneylem araştırması şehrin aynaları ergenlikteki fiziksel değişimler nazil düzenlik ingilizce öğretim şimdi şimdi plastik üretim planlama bilgisayar hakında haber asit ilgili sorular bin dallı alparslanın önemli eseri radyocu yanlış kalem safir dolaysız vergiler 1.inönü zaferi afet sosyolojisi sabretme alışkınlık 1.sınıf yıl sonu zümre toplantı tutanağı kan kırmızı spektroskop amit tahıl yemi liderlik ve koçluk internet gazeteciliği itburnu johnson mektubu pençeli bağ bahçe tanış morg sedimantasyon üzümcü yazının icadı sonrası


ARİSTO (ARİSTOTELES)


Ödev Bilgileri

 Sayfa Sayısı : 8 Sayfa
 Dökümanın Dili : Türkçe
 Döküman Türü : Word Dökümanı
 Kaynakça :
 Resim/Şekil :
 Tablo :



Sitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen iletişim mailimizden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için mesajınıza dosya numarasınıda ekleyerek bize yardım merkezinden gönderebilirsiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No: 137630 - | Yardım Merkezi için Lütfen Buraya Tıklayınız

Eğer üye iseniz giriş yapıp dökümanı indirebilirsiniz.


Ödevin Özeti

Aristo (Aristoteles)

(M.Ö. 384 - 322) Yunan filozofu. Aristoteles, yalnızca büyük Yunan filozoflarının en sonuncusu değil, Avrupanın da büyük biyologlarından ilki idi. Platonun akademisinde 20 yıl öğrencilik yapan Aristoteles, bir süre sonra Atinadan göçüp Büyük İskenderin eğiticiliğine getirildi. M.Ö. 355de Atinaya dönerek ünlü okulu "Lykeion"u (Lise) kuran Aristoteles, Büyük İskender ölünce yeniden Atinadan göçmek zorunda kaldı (M.Ö. 323) ve ertesi yıl Eğriboz adasında öldü.

Platonun tüm duyular dünyasına ve etrafımızda gördüğümüz şeylere sırt çevirmiş olmasına rağmen, Aristoteles bunun tam tersine gerçekçi bir şekilde balıkları, kurbağaları, anemon çiçeklerini ve gelincikleri inceledi. Aristoteles, "Gerçekten var olan nedir?" sorusuna, "Şu görmüş olduğumuz tek tek nesnelerdir; şu insan, şu masa, şu ağaç gibi fertlerdir. Yoksa, Platonun dediği gibi göremediğimiz idealar değildir" cevabını verir. Ayrıca, Platon bir şair ve destan yazarı iken, Aristotelesin yazıları ansiklopedi maddeleri gibi kuru ve detaylıdır. Buna karşılık yazılarının temelini o güne kadar hiç yapılmamış doğa araştırmaları oluşturur.

Aristoteles Platonla "tavuk" fikrinin tavuktan önce var olduğu konusunda da aynı fikirde değildi. Aristotelesin tavuk biçimi ile kastettiği şey, tavuğun özgün özellikleri olarak her tavukta var olan şeylerdi. Bu yüzden tavuğun kendisi ile tavuk biçimi, ruhla beden gibi birbirinden ayrılamayacak şeylerdi. Aristotelesin Platonun idea öğretisi hakkındaki bu eleştirileri düşünce yönteminde de çok önemli bir değişim anlamına gelir. Çünkü Platon için gerçeklik aklımızla düşündüğümüz bir şey iken, Aristoteles için gerçeklik duyularımızla algıladığımız bir şeydi.

Aristotelese göre doğada çeşit çeşit neden vardı. Bunların içinde en önemlisi onun "ereksel neden" dediği nedendir. Aristoteles, doğadaki cansız süreçlerde de "ereksel neden" arıyordu. Örneğin, yağmurun yağdığını çünkü bitkilerle hayvanların büyümek için yağmura gereksinimi olduğunu söylerdi. "Ereksel neden" ile kastettiği buydu. Görüldüğü gibi Aristoteles bir anda yağmur damlalarına bir görev ya da bir "amaç" veriyordu.

Aristoteles doğayı ciddi bir şekilde düzenlemek istiyordu. Doğadaki her şeyin değişik guruplar ve alt-guruplarda bir araya geldiğini göstermeye çalışıyordu. Ayrıca Aristoteles insanların kavramlarına bir düzen getirmek isteyen titiz ve düzenli biriydi. Bu yanıyla mantığı bir bilim olarak kuran kişi de o oldu. Hangi çıkarımların ya da kanıtların mantıksal olarak geçerli olduğuna ilişkin kesin kurallar öne sürdü.

Aristotelese göre dünya küre biçimindedir ve her şeyi içine alır; evrenin merkezinde Yer vardır ve Yer hareketsizdir. Aristoteles Dünyadaki devinimleri yıldız ve gezegenlerin yönettiğini düşünüyordu. Ancak gökyüzü cisimlerini de hareket ettiren bir şey olmalıydı. Bu güce Aristoteles "ilk devindirici" ya da "Tanrı" diyordu. "İlk devindirici"nin kendisi h...
- Üye olup tamamını bilgisayarınıza kaydedebilir, üzerinde değişiklik yapabilir, yazıcı çıktısı alabilirsiniz.